• 备考没方向？
• 考试时间不清楚？
• 成绩看不懂？
• 考试内容没有掌握？
• 拿证之后何去何从？
• 别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

28. 创造性思维的特征

（1）流畅性，指发散思维的量，单位时间内发散思维量越多，流畅性越好；

（2）变通性，指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活；

（3）独创性，指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。

29. 培养学生想象力的方法

（1）要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备；

（2）引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门；

（3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象力；

（4）结合学科教学，有目的地训练学生的想象力；

（5）引导学生进行积极的幻想。

30. 注意的分类

（1）无意注意；

（2）有意注意；

（3）有意后注意。

2025年教资上岸大本营

• 公告资讯
• 干货资料
• 每日刷题
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独

互帮互助，共同上岸