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作为一名小学品德教师，你认为品德与生活课程有什么特征?在教学活动指导时应注意哪些问题?

【参考答案】

品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。该课程具有生活性、开放性和活动性等特征。在进行教学活动指导时应注意以下几点：

第一，教师在教学活动的每一个环节应注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制订教学计划和教案，帮助儿童展开活动。活动教案和活动指导应具有计划性和灵活性。

第二，儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动要注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。

第三，教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。教师要善于从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。第四，教师应创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中的心得信息、科学技术心得成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、时效性和生动性，提高整个教育质量。

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